Lernen – Deutsch im Zentralabitur
Die Vorbereitung auf das Abitur stellt eine besondere Herausforderung dar. Neben den obligatorischen Inhalten des Deutschunterrichtes hat das Schulministerium NRW noch spezifische Vorgaben für das Zentralabitur 2013 gesetzt. So haben alle Schülerinnen und Schüler die Chance auf gleich gute Informationen zur Vorbereitung der Prüfung.
Zu den inhaltlichen Schwerpunkten gibt es folgende Hinweise:
Umgang mit Texten
18./19. Jahrhundert mit Blick auf die Entwicklung des Dramas
- Goethe: Iphigenie
- Büchner: Woyzeck
- Kleist: Prinz von Homburg (Leistungskurs)
19./20. Jahrhundert mit Blick auf die Entwicklung epischer Texte
- Thomas Mann: Buddenbrooks (Leistungskurs)
- Thomas Mann: Mario und der Zauberer (Grundkurs)
- Neuen Sachlichkeit: Romanauszüge und Erzählungen von Fallada, Fleißer, Kästner oder Keun (Leistungskurs)
Gegenwartsliteratur der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
- Wolfgang Koeppen: Tauben im Gras
Lyrik
- Im Grundkurs als thematisch Betrachtung: Liebesgedichte in Romantik und Gegenwart (1980 – 2010)
- Im Leistungskurs als Betrachtung eines thematischen Längsschnitts: Liebesgedichte mit Schwerpunkten in den Epochen Barock, Romantik und zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts
Reflexion über Sprache
Spracherwerb und Sprachentwicklung
- Herder: Abhandlung über den Ursprung der Sprache – in Auszügen
- Sprachwandel in der Gegenwart: Einfluss neuer Medien, Mehrsprachigkeit, Sprachkritik, Sprachskepsis, Sprachnot (Leistungskurs)
- Hofmannsthal: Chandos-Brief – in Auszügen
- Gedichte und Sachtexte zum Thema
Als Hilfsmittel können in den Prüfungen kommentarfreie Ausgaben der Dramen und Romane genutzt werden. Ebenso ist die Benutzung eines deutschen Wörterbuches gestattet. Den Schülerinnen und Schülern steht es frei aus drei vorgegebenen Prüfungsaufgaben eine zu wählen und diese dann zu bearbeiten. (Quelle: Schulministerium des Landes NRW, http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/fach.php?fach=1)